segunda-feira, 30 de novembro de 2009

Modelos e modelitos...

Estes foram os modelitos feitos em casa - papás e filhotes - para completarmos o trabalho feito na escola. Tenho um dedindo que me disse ter havido muito divertimento atrás deste TPC. Andámos todos a brincar às mamãs e aos papás.Obrigada, mais uma vez!




Também é verdade que existem diferentes costumes na forma de vestir. Os chinesinhos são um exemplo disso. Peço desculpa pelo "triangular" da fatiota mas, quis aproveitar para relembrar o Sr.Triângulo.


sábado, 28 de novembro de 2009

Workshop de Natal para crianças



As Lollypops vão realizar um workshop de Natal para crianças no próximo dia 8.
Saibam mais em http://www.aslollypops.blogspot.com
Parece-me bem...apetecível e divertido!

Vem fazer as lembranças de Natal na companhia das Lollypops.Preço: 7,50 €
Idades das Crianças: dos 3 aos 13 anos
Duração: 3 horas
Horário: 15h às 18h
Local: Associação Desportiva e Recreativa da Barosa
Inscrições abertas:E-mail: as.lollypops@gmail.com
Contactos: 913502060 / 912926572
NOTA: Todos os materiais estão incluídos ao valor do workshop.

quarta-feira, 11 de novembro de 2009

Dia de S.Martinho - o Magusto










Assim se faz um Magusto à moda antiga. Foi com os idosos no Lar que festejamos. Com as castanhas escondidas debaixo da caruma e o fogo a arder...Quentes e boas!



sexta-feira, 6 de novembro de 2009

Canção do Dia

Bom dia!, Bom dia!
Bom dia a toda a gente
Eu hoje vim à escola
E por isso estou contente.
Cantemos contentes
A Canção do Dia
Hoje é segunda-feira
Dia de alegria!

BOM FIM-DE-SEMANA!

A PENSAR PARTICULARMENTE NOS MEUS MENINOS QUE TÊM ESTADO EM CASA. Apesar de ainda não termos gripe A (ainda!) as cautelas já levaram a algumas baixas à enfermaria.
UM BOM FIM-DE-SEMANA!
BEIJINHOS E ATÉ PARA A SEMANA!

sábado, 31 de outubro de 2009

Dia do Bolinho








Todos os anos festejamos o Dia do Bolinho na nossa escola. É um dia de muita azáfama, de muita canseira e, principalmente de diversão. Habitualmente, e no fim de termos os bolinhos cozidos, as crianças vão às salas das outras dizendo "Dá o bolinho?". Dá-se, então, lugar a uma troca e cada uma leva no saco um bolinho de cada sala.


Mas, este ano a tradição foi um pouco quebrada. A actividade deixou de ser de instituição e passou a ser de sala e por isso não houve troca de bolinhos. Fora isso, cada uma fez na sua sala, com o seu grupo, o bolinho. Os papás trouxeram quase tudo. Às 7h da manhã eu já tinha na minha cozinha uma panelada de batatas a cozer! Mais tarde na sala, com a auxiliar e os meninos, foi mãos-à-obra. Todos pusemos a mão na massa! Ficaram tão bons, tão bons! Que delícia! Acabei o dia muito cansada, toda dorida mas, muitíssimo satisfeita!
A cestinha foi feita com um pacote de leite vazio e papel crepe. Acrescentei uma asa com ataches, os meninos decoraram com um "fantasminha abóbora" e levaram a receita para experimentarem.

quinta-feira, 29 de outubro de 2009

Bruxas


Porque estamos a chegar ao Dia das Bruxas, vou revelar-vos a companhia diária que eu e os meus meninos temos na nossa sala: esta bruxinha espectacular num mobil que fizemos logo no início do ano lectivo. Todos os dias nos acompanha na hora da história e das conversas. E lá no fundo, está aquele ratinho que aparece em todas as histórias. Esta amiguita foi um pedido que fiz ao Papá do Simão, que tem muito jeitinho para estas coisas! Obrigada!

sexta-feira, 23 de outubro de 2009

Kidshow - exposalão Batalha


Tenho um convite da "Natureza Brincalhona, Educ. Ambiental, Lda." , que vai estar na Batalha este fim-de-semana com uma feira de equipamentos, produtos e serviços para bebés, crianças, pais e educadores. Estou a pensar ir dar uma espreitadela.

quinta-feira, 15 de outubro de 2009

O tempo que faz.


A estruturação do tempo é algo que precisa de ser estimulado e orientado. O antes, depois, manhã, tarde, ontem, hoje, amanhã...
Este quadro vai ajudar-nos não só a perceber a existência da passagem dos dias da semana, como também a dividi-los em períodos (manhã e tarde, neste caso).
Além disso, os símbolos do tempo cronológico também se enquadram nas alterações climatéricas, nas estações do ano e no vestuário da cada uma.

Quadro das regras


As "Regras da nossa sala" vão ajudar-nos a recordar algumas regras essenciais ao convívio do nosso dia-a-dia.

terça-feira, 13 de outubro de 2009

Surpresa na aula de ginástica

Hoje a nossa aula de ginástica teve um final espectacular. No fim de todos aqueles jogos divertidos, experimentámos dar cambalhotas e...muito mais fixe ainda...o nosso Prof.Miguel proporcionou-nos um invejoso momento de saltos no trampolim! Foi tão giro de ver! Pois, eu só fiquei a ver, os meus pequenitos é que se deliciaram. Ai que vontadinha que tive também!...


domingo, 11 de outubro de 2009

"A minha cozinheira de saia amarela" - canção

A minha cozinheira
De saia amarela
Ela deixou a cozinha
E foi pôr-se à janela.

Trás trás toma lá
Que eu já te apanhei Refrão
Vamos agora bailar,
Que eu ainda não bailei!

A minha cozinheira
De saia à balão
Ela deixou a cozinha
E foi pôr-se ao portão!

refrão

A minha cozinheira
De saia a cetim
Ela deixou a cozinha
E foi pôr-se no jardim!

refrão

quarta-feira, 7 de outubro de 2009

Este blog vicia


Quero dedicar este selo a alguns dos blogs mais catitas que andam por aí. Nem sempre conseguimos estar presentes mas, existimos e, vamos dando espreitadela aqui e espreitadela acolá!
Regras para este selo: oferecerem-no e oferecerem-no, até que deixe de brilhar.
Bom Ano Lectivo!
Os meus escolhidos são:

Quadros...Presenças, Aniversários

Quadro de Aniversários - abrimos as portas e aparecem 4 ou 5 velas. Cantamos os Parabéns! ...e coroamos o aniversariante.


Quadro das Presenças - onde também assinalamos as ocasiões especiais.


Os Cantinhos da nossa sala II

O Cantinho da Leitura

A Garagem



Jogos de mesa


Os Cantinhos da nossa sala I

Mesa grande de Trabalhos
Cantinho do Legos / Construções


O nosso Cabeleireiro



A nossa Casinha das Bonecas




A nossa manta para reunirmos em grande grupo



sábado, 3 de outubro de 2009

Projecto Curricular de Grupo/Sala

PROJECTO CURRICULAR DE GRUPO/SALA
(de acordo com o documento “Gestão do Currículo na Educação Pré-Escolar” –2007, Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular / Ministério da Educação)
Diagnóstico
Caracterização do Grupo
Identificação de interesses e necessidades
Levantamento de recursos

Fundamentação das opções educativas

Metodologia

Organização do ambiente educativo

Do grupo
Do espaço
Do tempo
Da equipa
Do estabelecimento educativo

Intenções de trabalho para o ano lectivo
Opções e prioridades curriculares
Objectivos / efeitos esperados
Estratégias pedagógicas e organizativas previstas das componentes educativa e de apoio à família
Previsão dos intervenientes e definição de papéis

Previsão de procedimentos de avaliação
Dos processos e dos efeitos
Com as crianças
Com a equipa
Com a família
Com a comunidade educativa

Relação com a família e outros parceiros educativos

Comunicação dos resultados e divulgação da informação produzida

Planificação das actividades

sábado, 5 de setembro de 2009

Meu querido Pai

Ao meu melhor, único e verdadeiro amigo. Com quem sei que podia sempre contar. O meu heroi. Obrigado por seres o Homem que foste, um exemplo tanto na vida como na morte. Espero poder deixar-te orgulhoso. 
Amo-te muito, meu paizinho querido e morro de saudades tuas! 17-05-1944                   10-07-2009
É por este motivo que tenho estado ausente.

segunda-feira, 18 de maio de 2009